
小学生のための
最難関中学合格コース開成中学校
開成中学校に強い個別指導塾です。
偏差値が届いていなくても開成中学校に合格させます!
開成中の特徴
開成中学校は、東京大学をはじめとする難関大学への高い進学実績を誇る、日本を代表する男子進学校です。中高一貫教育の6年間を通して、生徒の自主性と知的好奇心を重視した教育が行われています。
授業では基礎学力を大切にしながらも、生徒が主体的に考え、議論し、問題を解決していく力を育てる指導が行われています。特に数学や理科では思考力を重視した発展的な内容も扱われるため、学問への興味を深めやすい環境が整っています。
また開成中の大きな特徴として「自由闊達な校風」があります。制服はなく私服通学で、生徒の自主性が尊重されています。文化祭である「開成祭」は全国的にも有名で、生徒自身が企画・運営を行い、非常に高い完成度を誇ります。
部活動も活発で、運動部・文化部ともに多くの生徒が参加しています。勉強だけでなく学校生活全体を通して、生徒が主体的に成長できる環境が整っていることが、開成中学校の大きな魅力といえるでしょう。
国語の出題傾向
大問の構成
開成中の国語は、例年大問3題程度で構成されています。内容としては、論説文・物語文・知識問題という構成になることが多く、文章読解が中心となっています。
出題の形式
記号問題と記述問題がバランスよく出題されますが、難関校の中でも記述問題の比重が高いことが特徴です。文章内容を正確に読み取り、自分の言葉でまとめる力が求められます。
文章の特徴
論説文では哲学・文化・社会問題など、抽象度の高いテーマが扱われることが多く、小学生にとっては難しく感じる内容も少なくありません。文章量も比較的多く、集中して読み進める読解力が必要となります。
出題内容の特徴
設問では、筆者の主張や論理の展開を正確に把握しているかを問う問題が多く出題されます。段落の役割や文章構造を理解する力が重要になります。
記述問題への対策
開成中の国語では、文章の内容を整理して説明する記述問題が合否を分けるポイントとなります。普段の学習から「なぜそうなるのか」を自分の言葉で説明する練習を積み重ねることが大切です。
語句知識も重要
漢字の読み書きや語句の意味など、基本的な知識問題も出題されます。難易度は標準的なものが多いため、確実に得点できるように日頃から語彙力を高めておく必要があります。
算数の出題傾向
大問の構成
開成中の算数は例年、大問3~5題程度で構成されています。各大問は複数の小問から成り、思考力を問う問題が中心となっています。
出題の形式
途中式や考え方の記述が必要であり、単純な計算では解けない問題が多く、条件を整理して論理的に考える力が必要となります。
問題の特徴
開成中の算数は、難関校の中でも特に思考力を重視した問題が多いことで知られています。問題文の条件を整理し、筋道を立てて解法を考える力が求められます。
よく出る分野
頻出分野としては「数の性質」「平面・立体図形」「場合の数」「速さ」などが挙げられます。これらの分野では、単なる計算力ではなく、問題の仕組みを理解する力が必要です。また図形問題も出題されますが、思考力を問う形で出題されることが多いです。
問題の難易度
各大問の難易度は比較的高く、短時間で解き切ることは容易ではありません。そのため、すべての問題を完答することよりも、解ける問題を確実に得点する戦略が重要になります。
普段の対策
開成中対策では、標準問題を確実に解く力に加えて、思考力を鍛える応用問題にも取り組む必要があります。問題の解き方を暗記するのではなく、「なぜその解法になるのか」を理解する学習が重要です。
理科の出題傾向
大問の構成
理科は例年、大問4題程度で構成され、物理・化学・生物・地学の各分野からバランスよく出題されます。
出題の形式
記号選択問題、計算問題、記述問題などが組み合わされて出題されます。実験結果や観察内容をもとに考察する問題が多いのが特徴です。
問題の特徴
開成中の理科は、単なる知識問題だけではなく、実験や観察の結果から法則を考察する問題が多く出題されます。グラフや資料を読み取り、そこから結論を導く力が求められます。
よく出る単元
物理分野では「力」「電気」「光」、化学分野では「物質の変化」、生物では「生態系」、地学では「天体」などが頻出です。
対策のポイント
基本的な知識をしっかり理解した上で、実験問題や資料問題に慣れておくことが重要です。特に計算問題については、正確な処理能力も求められます。
社会の出題傾向
大問の構成
社会は例年、大問3〜4題程度で構成され、問題数は約60問程度です。地理・歴史・公民の分野を横断した総合問題が出題されます。
出題の形式
記号選択問題が中心ですが、用語記述問題や短い記述問題も出題されます。
問題の特徴
開成中の社会では、地図・統計・資料などを読み取る問題が多く出題されます。単なる暗記ではなく、知識を使って考える力が求められます。
よく出る内容
日本の地理や日本史の問題は頻出であり、基本事項をしっかり押さえておくことが重要です。また時事問題と関連した出題がされることもあります。
長文問題への対応
問題文が長いことも多く、文章を読みながら必要な情報を整理する読解力も求められます。
対策のポイント
教科書レベルの知識を確実に理解することに加え、地図・資料・グラフなどを読み取る問題の演習を多く行うことが重要です。

速習型のカリキュラム
トップエデュでは中学受験での学習内容を早期に終了し、十分な受験対策期間をとっています。過去問に取りかかれる時期は早く、小6の1学期から解き始めます。
小学生から学習を始めるときの指導カリュキュラム例(A1)


オリジナル学力単元テストを行うことで
学力チェックと定着を図ります
単元ごと、コースごとに学力チェックを行います。結果は保護者にもフィードバックします。
学力チェックの結果をもとにカリュキュラムを加筆修正していきます。

個別指導ならではのMYプラン
毎日の学習状況と定着を絶えずチェックし、毎日の学習を管理します。必要な学習の追加、計画の修正など個別指導だからできる「MYプラン」で成果を確かめながら進みます。日々の学習状況をLINEで管理します。毎月日々の学習管理表となるMYプランをお渡します。

授業以外で質問できます
他教科の分からないところも解消できます
分からないところや、指導教科以外の質問もできます。
教室内やLINEで質問をお答えします。

完全1対1個別指導だからできる
生徒自身が主体的に考える授業
応用力をつけるには、「教えられて、真似て覚える」受身の学習では限界があります。指導者とのコミュニケーションを通じて、常に自分の頭を動かし、自分はどう考えたのか、自分には何が不足していたのか、など主体的な学習を実践しています。
生徒の性格を9つのタイプ分け、タイプごとにやる気を引き出す授業を行います。

「やる気」カウンセリングで
「やる気」と「自信」を引き出します
教室長と日々の学習サポートができる「やる気」カウンセリングを行います。
一緒に勉強する仲間も必要。ライバルより仲間。トップエデュの「やる気」カウンセリングとはいい意味で「仲間」です。
目的は一緒。一緒に進んでいく仲間。時には厳しく、結果を分かち合います。
本音で語り合います。本人も気づかない「成功体験」を積み重ねることで「やる気」と「自信」を引き出します。