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コース

① 千葉大学の基本情報と「本当の特徴」

■ 学部・学科構成

千葉大学は、理系・文系・医療系・教育系まで幅広く学べる総合国立大学です。学部によって入試傾向や配点が大きく異なるのが特徴で、学部選択によって戦略が変わります。

主な学部は以下の通りです：

• 教育学部（教育学・心理学系）
• 法政経学部（法学・経済・政策学）
• 文学部（日本文学・史学・外国文学など）
• 理学部（数学・物理・化学・生物）
• 工学部（機械・電気電子・応用化学など）
• 医学部・看護学部・薬学部（医療系）
• 園芸学部・園芸生物学系学部（農学・園芸・生命科学）

最大の特徴は、入学時点での専門選択よりも、基礎学力と課題解決能力が重視される点です。

■ 偏差値帯（目安）

国公立大学の中で中上位〜上位。学部によって偏差値差が大きく、医学部・理工系学部が高めです。

■ 入試方式

• 一般選抜（前期・後期）
• 共通テスト利用入試
• 学校推薦型選抜（指定校・AO型）

※ほとんどの学部で、共通テスト＋二次試験型が中心です。

② 塾視点の一言解説（重要）

千葉大学は共通テストで基礎力を固め、二次試験で差をつける戦略が必須です。

• 高配点科目での確実な得点
• 低配点科目での致命的失点回避

単なる暗記型の勉強では合格が難しく、科目間のバランスと得点戦略が合否を分けます。

③ 入試制度と配点から見る「合否の分かれ目」

千葉大学の一般選抜は、大学入学共通テスト＋二次試験（個別学力検査・論述）の合計で判定されます。

学部ごとの配点例を示します。

🎯 千葉大学・入試方式ごとの得点配分と科目設計

① 文系（法政経・文学・教育学部）

✅ 文系は二次試験で論述力が合格を左右。共通テストは安定得点が前提。

② 理系（理学・工学・園芸学部）

✅ 理系は数学・理科の安定得点が合格ラインを決める。

③ 医療系（医学部・薬学部・看護学部）

✅ 医療系は理科の得点差で合否が決まる。

🧩 配点比率まとめ（参考）

📌 科目別・配点から見る合格戦略

数学（理系・文系共通）

• • 基礎公式・定理を完全に理解したうえで、応用問題の手順を論理的に整理することが必要。
  • 記述問題では「なぜその解法を選んだのか」を短く明確に書くと部分点を獲得しやすい。
  • 高校2年までの内容で解ける問題も多いが、演習不足は失点につながるため、早期の基礎完成がカギ。

理科（理系・医療系）

• • 物理・化学：公式暗記だけでは対応できず、実験データの読み取りや計算精度が問われる。
  • 生物・地学：暗記中心になりがちだが、現象の原理理解・図解を用いた説明力が重視される。
  • 二次試験では、部分点をもらうために途中計算や理由の記述を丁寧に書くことが重要。

英語

• • 共通テストでは基礎的な読解力が前提となるが、二次試験では要約力・論述力が問われる長文読解が中心。
  • 文法や語彙は基礎レベルで十分だが、課題解決型の問題では論理的に文を整理して回答する力が必須。
  • 英作文・和文英訳は、文章の構造を理解した上で簡潔にまとめる練習が必要。

国語・社会（文系）

• • 国語：古典・現代文ともに、課題文の内容を正確に理解し、論理的に要点をまとめる力が重要。
  • 社会：地歴・公民では、単なる暗記ではなく、資料・図表の読み取りと比較・考察が問われる問題が増加傾向。
  • 二次試験では、設問ごとに論点を整理して結論→理由→具体例の順で書く訓練が必須。

小論文・面接（教育学部・医療系）

• • 小論文は、課題に対する論理的思考の筋道を示すことが合否を分ける。
  • 面接では、自己PRだけでなく、学部・学科で学ぶ意欲や問題意識を具体的に語れる準備が重要。

面接官は答えの内容だけでなく、論理の明確さや思考過程も評価するため、練習で「なぜそう考えるか」を言語化しておく。

④ 千葉大学の入試問題の傾向分析

• 数学・理科：応用力・論理力＋部分点確保
• 英語：読解力・論述力＋理系文章対応力
• 国語・社会：課題文理解＋論述力重視
• 小論文・面接（推薦型）：論理的思考・表現力が最重要

⑤ 合格者に共通する「勉強の進め方」

科目横断の学習：
文系・理系問わず、得意科目だけを伸ばす勉強は危険。各科目の得点安定化が必要。

• • 文系：国語・英語・社会の三科目を週ごとにバランスよく演習
  • 理系：数学・理科・英語の3科目を並行して基礎固め＋二次対策

答案分析・復習：
過去問を解くだけではなく、必ずどこで減点されたかを分析し改善策を言語化することが重要。

模擬試験活用：
模試の成績は偏差値だけでなく、各科目・各設問の得点率を分析して、弱点補強に使う。

演習の質：
演習量を増やすだけでは伸びない。「何を間違えたか」「どう改善すれば点になるか」を明確化する演習が不可欠。

伸び悩む生徒の特徴

• 特定科目偏重
• 演習量は多いが分析が浅い
• 自己流で改善できない

→ 戦略設計＋第三者視点が不可欠。

⑥ 学年別・時期別おすすめ学習ロードマップ

高1・高2

• • 全科目の基礎完成＋応用問題に触れる
  • 課題文読解・論述の練習習慣を作る
  • 理系は数学・理科の計算精度を高める

高3前半

• • 共通テストの基礎固め＋過去問演習
  • 二次試験形式の記述問題で答案作りの訓練
  • 科目間バランスの確認と調整

高3後半（直前期）

• • 実戦演習で時間配分と得点安定化
  • 模試・過去問を用いた弱点最終補強

面接・小論文対策の最終チェック

⑦ 千葉大学対策におすすめの教材・参考書

• 学部別・課題別過去問題集
• 小論文・記述対策問題集
• 教科書＋発展参考書（理解重視）

✅ 重要なのは「何を使うか」より「どう使うか」。

⑧ 独学・映像授業との違い

千葉大学対策で差がつくのは答案の質と戦略設計。

• 独学：答案の質・減点原因の分析が自己評価中心で不十分

• 映像授業：理解は進むが、個別最適化・科目間戦略は難しい

本コースでは

• 学部・科目別戦略設計
• 記述・論述問題の添削
• 科目間バランスを含めた総合管理
• 記述・論述答案の添削・フィードバック
• 共通テスト→二次試験への得点戦略調整

→ 「取りこぼしのない学力」と「得点に直結する答案力」を育成します。